Sorry, you need to enable JavaScript to visit this website.

Afianzan relaciones de trabajo el Mincom y Mined

Versión para impresiónPDF version
Source: 
Dirección de Comunicación Institucional

Se desarrolló en la jornada de este 25 de octubre, un encuentro presidido por la ministra de Comunicaciones, Mayra Arevich Marín y la ministra de Educación (Mined), Ena Elsa Velázquez Cobiella, con la participación de los directivos del Ministerio de Comunicaciones (Mincom) donde se intercambió sobre los resultados del trabajo en conjunto Mincom/Mined para la formación de los estudiantes en la Educación Técnica y Profesional.

Luego de la revisión del estado de cumplimiento de los acuerdos existentes hasta el momento, se evidenció el avance en la actualización de los programas y planes de estudio de las carreras afines al sector (informática y telecomunicaciones) en correspondencia con las proyecciones del desarrollo de las telecomunicaciones en Cuba.

Dentro de las acciones realizadas destacan las conferencias especializadas, la realización de ferias tecnológicas y las jornadas de puertas abiertas.

El intercambio concluyó con la firma del convenio de trabajo entre ambas entidades para la vocación  y orientación profesional de la fuerza de trabajo calificada de nivel medio superior.

ANIR
Source: 
Institutional Communication Office
Chaired by Ernesto Rodríguez Hernández, First Deputy Minister of Communications in Functions and the General Secretary of the National Union of Communications, Informatics and Electronics...
Lacetel
Source: 
Institutional Communication Office
The Ministry of Science, Technology and Environment awarded the DIGITAL TELEVISION LABORATORY - LACETEL the National Prize for Technological Innovation in 2019. The Innovation Award...
Sancti Spiritus
Source: 
Institutional Communication Office
In the tour of the province of Sancti Spiritus, the Minister of Communications, Jorge Luis Perdomo Di-Lella visited the Young Club of the Cast Olivos...

Publicar nuevo comentario

To prevent automated spam submissions leave this field empty.
Image CAPTCHA